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- 从实验电影谈分众艺术教育： 以黄亚历的《物的追寻》、《待以名之的事物》为例
- 作者： 张纹佩 学位年度：2017 学位授予单位 ：台北艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：艺术教育 实验电影 作者 展演 观众
- 描述：臺灣的電影環境，長期以劇情片占據主導地位，觀眾已十分熟悉劇情片的敘事模式，例如：以主要演員或明星為軸心、因果邏輯明確的敘事，都成為觀眾觀影時最主要的線索。此外，從觀影習慣到影展評選的標準與取向，也都可窺見好萊塢的評判方式和機制的複製，甚至於主要綜合性影展，也都以劇情片為多數觀眾關注的焦點，實驗電影幾
- 社区取向艺术教育应用与实践之研究--以文化地图课程设计与实施为例
- 作者： 陈志铉 学位年度：2017 学位授予单位 ：国立台北教育大学 文献类型 ：学位论文 关键词：文化地图 学校本位课程 社区取向艺术教育 课程设计
- 描述：本研究旨在探討國民小學發展學校本位課程，實踐社區取向藝術教育，應用「文化地圖」主題統整課程教學方案的過程。研究目的有四：(一)探究社區取向藝術教育的意義與功能。(二)探究文化地圖課程中學生認知社區的過程。(三)探究文化資源應用於課程的內涵。(四)實踐社區取向藝術教育課程。研究者以課程設計及教學實施從
- 「共构体」下学校与美术馆之艺术教育互动：以「台北市建成国中」和「台北当代艺术馆」为例
- 作者： 邱晓诗 学位年度：2017 学位授予单位 ：国立台北教育大学 文献类型 ：学位论文 关键词：艺术教育 互动关系 共构体
- 描述：本研究旨在探討一建築「共構體」內的學校與美術館，透過藝術教育所產生的互動關係，以期此一關係能夠為教育環境帶來更多元的可能。研究者以台灣第一個在建築上共構的「台北市建成國中」與「台北當代藝術館」為研究對象，一方面從文獻資料的蒐集分析著手，瞭解此一「共構體」的形成的經歷，以及在現今的社會背景下學校與美術
- 非正规社区艺术教育的运作模式—以梦想社区文教发展基金会与芳邻成长园为例—
- 作者： 林耿立 学位年度：2017 学位授予单位 ：中原大学 文献类型 ：学位论文 关键词：非正规社区艺术教育 梦想社区 梦想嘉年华
- 描述：本研究係探討夢想社區文教發展基金會如何實行「夢想嘉年華」藝術創作踩街遊行，同時從社區參與者 ─ 中原芳鄰成長園參與夢想嘉年華遊行之經驗，以及運用夢想社區文教發展基金會所提供之資源舉辦工作坊的過程，分析發生於其中之非正規教育體系的社區藝術教育的運作模式。本研究經相關文獻理論探討、訪談研究及作者親自參與
- 研究论文：台湾大专美术组术科考试制度发展及其问题之研究(1954∼2003); 创作说明：艺术教育识别系统之设计制作－以国立台湾艺术大学为例
- 作者： 郑淳恭 学位年度：2017 学位授予单位 ：台湾艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：视觉设计 艺术教育 术科考试 识别系统 (创作说明)教育形象识别系统 (研究论文)美术组 多元入学 大学联招 商品设计
- 描述：【研究論文】本研究以臺灣大專術科考試中的「美術組」歷年考試制度發展為研究範疇。在歷史時間點上以臺灣「聯考制度」始、末點為依歸，總計歸整了49個學年度的美術術科考試歷程－自民國43學年度(西元1954年)有正式術科考試文獻紀錄開始，至民國92學年度(西元2003年)初次使用多元入學制的術科考試新制為止
- 结合社教机构资源的国小艺术教育课程设计之研究－以桃园县大坑国小为例
- 作者： 陈姿贝 学位年度：2017 学位授予单位 ：国立台北教育大学 文献类型 ：学位论文 关键词：艺术教育 社教机构 馆校合作 教学系统设计 课程设计
- 描述：本研究主要使用行動研究法為主，比較教師經驗值的教學設計與應用系統策略的教學設計，探討結合社教機構資源的國小藝術教育課程設計之價值，並尋求結合社教機構資源的國小藝術教育課程設計之可行方式或策略以及適用此研究場域之課程設計模式。再者，從行動中發展出結合社教機構資源的國小藝術教育課程設計模式。本研究之目的
- 视觉艺术教育在国民中学补校之研究：以台北市立内湖国中为例
- 作者： 王藁贤 学位年度：2017 学位授予单位 ：台北艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：视觉文化 视觉艺术教育 国民中学补校 行动研究 成人教育
- 描述： 當代視覺藝術多元的樣貌發展，直接或間接的影響到視覺藝術的教育發展，它呈現多元的價值判準，視覺藝術教育已從過去重視學科本位與精緻藝術，轉而強調日常生活中的審美經驗，這些生活經驗透過語言、文字、影像、圖像與社會判準，藉由訊息的傳遞產生了意識形態，視覺藝術教師更須嚴謹的看待視覺藝術教育；需有更多元的
- 从Victor Turner的角度看一个 悲伤艺术治疗团体过程 对艺术教育的启发
- 作者： 洪伯升 学位年度：2017 学位授予单位 ：国立台北教育大学 文献类型 ：学位论文 关键词：Victor 艺术教育 Liminality Turner 悲伤艺术治疗团体
- 描述：本研究的目為： 1.悲傷藝術治療團體內發生了什麼事？有哪些藝術活動？治療師如何透過藝術治療或其他方式與成員互動？ 2.根據田野資料與相關理論的對話，取得初步關於悲傷藝術治療團體過程的假說、論證。 3.透過藝術活動在悲傷藝術治療團體的經驗，可能對藝術教育展現什麼樣的意義？由於取得田野場域及研究對象之相